小学读物引发丁汝昌投降图热议

小学历史读物惊现“丁汝昌投降图”，历史岂容儿戏？


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近日，一套​名为《写给孩子看的᠎中国史》的小学历史读物引发了广泛关注。原因无他，这套书中竟然出现了“丁汝昌投降图”的荒诞插画。画面中，代表清军的几人低头哈腰，而对面的日军则被描绘‮得“高大威猛”，看起来“很现代化”。这一插画不仅画风奇怪，更重要的是它完全扭曲了历史事实。

丁汝昌，作为甲午海战中的重要人物，其英勇抗敌的事迹本应被后人铭记。然而，在这套读物中，他的形象却被严重歪曲。事实上，丁汝昌在带领北洋舰队战败后，并未投降，而是誓与日军同归于尽。他服毒自杀，以身殉国，展现了极高的民族气节。然而，在这套读物中，他的这一英勇事‎迹却被无视，取而代之的是一幅荒诞的“投降图”。

这种对历史的歪曲不仅令人愤慨，更可能对孩子们产生严重的误导。孩子们正处于价值观形成的关键时期，他们通过阅读这些读物来了解历史、形成对世界的认知。如果这些读物中的内容不准确、甚至歪曲历史，那么孩子们很可能会受到不良影响，形成错误的历史观和价值观。

那么，为什么会出现这样的问题呢？这背后又暴露出哪᠎些深层次的问题呢？

这无疑是出版审核流程的严重失误。出版社在出版这套读物时，显然没有对其中的内容进行严格的审核。否则，这样一幅明显歪曲历史的插画是不可能出现在读物中的。这不仅是对历史的不尊重，更是对读者的不负责任。

这也暴露出当前社会对历史教育的忽视。在当今社会，很多人对历史并不感兴趣，甚至有些人还存在歪曲历史、篡改历史的行为。这种风气无疑会对孩子们产生不良影响，导致他们对历史的认知出现偏差。

更为严重的是，这种对历史的歪曲还可能引发一系列社会问题。比如，如果孩子们长期接触这种歪曲历史的内容，他们可能会对历史产生怀疑、甚至对国家产生不满。这对于一个国家的稳定和发展来说无疑是极其危险的。

那么，面对这种情况我们应该怎么做呢？

出版社和相关监管部门必须加强对出版物的审核力度。在出版物出版前，必须对其进行严格的内容审核，确保其中的内容准确、客观、真实。对于存在歪曲历史、篡改历史等问题的出版物，必须坚决予以查处，杜绝其流入市场。

社会各界也应该加强对历史教育的重视。学校、家庭和社会都应该承担起教育孩子了解历史、尊重历史的责任。只有这样，孩子们才能形成正确的历史观和价值观，为国家的繁荣和发展贡献力量。

此外，我们还应该加强对历史的研究和传播。通过举办历史讲座、展览等形式，让更多的人了解历史的真相和意义。同时，我们还应该加强对历史虚无主义的批判和抵制，维护历史的尊严和权威。

值得一提的是，类似的问题并非首次出现。此前就有媒体报道过一些出版物存在歪曲历史、篡改历史等问题。比如大连理工大学出版社出版的一套日本旅游书就曾将靖国神社搞到封面上，引发了舆论沸腾。这些事件都给我们敲响了警钟，提醒我们必须加强对出版物的审核和管理。

历史是一个国家的记忆和灵魂，它承载着一个国家的过去和未来。因此，我们必须尊重历史、珍视历史、传承历史。只有这样，我们才能更好地了解过去、把握现在、创造未来。

对于这套《写给孩子看的中国史》中的“丁汝昌投降图”事件，我们必须引起高度重视。这不仅仅是对历史的歪曲和篡改，更是对孩子们的误导和伤害。我们必须采取有效措施，防止类似事件的再次发生。

那么最后小编想问：历史岂容儿戏？对于这种歪曲历史的出版物，我们怎能容忍其存在？对此你怎么看？希望每一位读者都能积极发声，共同维护历史的尊严和权威！

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